RECORD AFTER TEACHING  7

Date   20.09.2015

Knowledge

        วันนี้เริ่มการเรียนการสอนโดยอาจารย์ให้นักศึกษาคัดลายมือ ก-ฮ  เพื่อเป็นการฝึกให้คุ้นชิน เพื่อไว้ใช้ในการสอนในอนาคต

        ต่อมาอาจารย์ให้นักศึกษาทาบมือตัวเองตัวเองลงบนกระดาษ A4  แล้วลากเส้นตามรูปมือที่วางก็จะได้รูปมือของตัวเอง  แล้วให้วาดเส้นตัดขวาง  จะได้ภาพออกมาที่ดูมีมิติ 

 

ต่อมาเป็นการสาธิตการไหลของน้ำพุ  ดังรูป

 

      จากการสาธิตจะเห็นได้ว่า การวางน้ำอยู่ในระดับเดียวกันน้ำจะไม่ไหล  หากวางสูงเกินไปน้ำก็จะไม่ไหน   ต้องวางขวดน้ำให้สูงกว่าระดับของน้ำพุ  น้ำจึงจะเกิดการประทุออกมาก  

กิจกรรมต่อมา  สาธิตการไหลของน้ำจากกรวยทั้ง 2 ที่มีสายยางต่อข้างล่างให้เชื่อมกัน

 กิจกกรมต่อมา  ดอกไม้เบ่งบาน (การดูดซึมของน้ำ)

         อาจารย์ให้พับกระดาษและตัดดังรูปข้างบน แล้วนำจิกระบายเป็นวงกลมที่จุดกึ่งกลางของกระดาษ เพื่อที่จะให้เหมือนกับดอกไม้ แล้วพับกระดาษลงให้หมด เหมือนกับดอกไม้กำลังตูม  หลังจากนั้นเอาไปลอยในน้ำ ดอกไม้ก็จะค่อยๆๆ บานออก เกิดจากการที่ กระดาษดูดซึมน้ำเข้ามา จึงทำให้ดอกไม้บาน

  ต่อมานักศึกษาบางกลุ่ม ออกมานำเสนอของเล่นกลุ่ม  

 

Skills

      -การรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเอง

      -การสังเกตจากทดลองต่างๆ

      

Assessment

Myself

        -  ตั้งใจเรียน ตรงต่อเวลา

        -  ทำงานตามที่รับมอบหมายสำเร็จ 

Classmate

        -  เพื่อนๆตั้งใจทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย 

        -  ตรงต่อเวลา

        -  ช่วยกันตอบคำถาม

Professor

        -  อาจารย์มีการสอนที่หลากหลาย มีทั้งสอนเนื้อหา การทดลอง และอธิบายให้นักศึกษาเข้าใจ ทำให้บรรยากาศในการเรียนดูสนุกและไม่น่าเบื่อ